交汇点讯  近日，2021年“苏教名家”培养对象评审结果公示。据统计，全省共有50名教师通过2021年“苏教名家”培养对象评审。

据了解，在50名“苏教名家”中，南京教师有8名。而且，南京连续两年参评老师全部通过评审。目前，南京市已建有71家市级名师工作室，覆盖中小学幼儿园全学段20多个学科。2015年成立“南京市名师工作站”，构建“培训、电教、教研、科研”四位一体的名师发展协作机制，以三年为周期进行建设，实施动态考核与退出。推进“工作室”“群群”合作、竞争、互补和共享，以“名师集群”发展推动产生更大的教师培养规模效益。

南京市教育局委托南京大学与南京市教科所、南京市教研室、南京市教师发展学院分别联合承办南京市教育家型校长培养对象、高中（数学、物理）领航名师、初中学科名师高级研修班，力争为南京市培养一批有教育情怀、有现代教育理念和教育家意识，在国内有知名度、有影响力的新时代校长、教师队伍的领军人物。组织实施基础教育专家培养对象高级研修班、领军名师培养班、教科研领军人才高级研修班、省市合作特级教师后备班等培训，十三五期间培训特级教师及后备人才近390人。

一起来看看这8名“苏教名家”吧！有没有你的老师呢？

南京市第一中学

朱焱

正高级物理教师，南京市第一中学校长，中国科协全国代表大会九大代表，江苏省科协常委。曾荣获江苏省“五四”青年奖章，江苏省有突出贡献中青年专家，江苏省第四期“333高层次人才工程”培养对象，江苏省首届优秀青年教师，南京市有突出贡献中青年专家，南京市第七届物理学科教学带头人，南京市素质教育先进个人，南京市名师工作室主持人（物理）等称号。先后编著《虚拟实验与物理教学》《新视野高中物理双语教材》等专业书籍近10余本，发表论文数十篇。主持国家级资助课题、省级规划课题、省市教研课题有8项。主要参与研究的省级以上课题有9项。曾荣获全国第六届物理青年教师教学大赛一等奖、全国第五届计算机多媒体与网络物理教学成果大赛一等奖。在全国、省市范围开设公开课、研讨课40余节，在省内外开设各种讲座有近百场，为人教社等录制教学光盘十余张，为教育部、芬兰电视台等录制多节录像课。

南京师范大学附属小学      

余颖

中小学正高级教师，现任南京师范大学附属小学校长。先后被评为江苏省小学数学特级教师、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省教育家型校长培育对象等。曾获得江苏省先进工作者、江苏省“五一劳动奖章”、南京市“五一劳动奖章”等荣誉，获全国第四届小学数学优质课观摩评比一等奖、南京市首届教学技能大赛小学数学组第一名等成绩。现受聘为南京师范大学教育硕士专业导师、南京晓庄学院客座教授，承担江苏省名师工作室（小学管理）主持人工作。主持国家及省级课题的多项成果获省部级成果奖，出版2本专著、6本编著成果，百余篇文章在中文核心期刊及省级刊物上发表。在国内小学数学教育领域，以“清新而深邃，灵动而扎实”的教学风格和数学课程的自主开发与实施而见长。

南京市建邺区教师发展中心

叶旭山

南京市建邺区教师发展中心校长，江苏省初中数学特级教师，江苏省优秀教育工作者，南京市“第七届数学学科教学带头人”，南京市“第四届优秀青年教师”，南京市“中青年拔尖人才”，南京市“第三批基础教育专家”培养对象，国家数学奥林匹克一级教练员，全国华杯赛优秀教练员，现任南京市数学中心组核心成员。曾获江苏省优质课评比一等奖、江苏省基础教育成果一等奖、南京市优秀教育工作者、第四届“南京市好市民”、南京市基础教育课改先进个人、南京市“十佳”教师、南京市“社会实践”先进个人、区“名师”、区“十佳”青年、区优秀班主任、区优秀党员等称号。工作以来多次开设市区公开课、名师课堂讲座等，多篇文章发表在省级以上刊物，主编或参与编写多本教育教学著作，主持或参与多项省市规划重大课题研究工作。

南京外国语学校

朱征

正高级教师，南京外国语学校任副校长，兼任南外方山分校校长。

工作期间，先后荣获江苏省中青年化学教师基本功大赛（初中组）一等奖，江苏省高中化学优质课评比一等奖，全国化学优质课评比（高中组）特等奖，作为副组长参与教育部全国盲校义务教育化学课程标准修订、送审、答辩工作，作为副主编参与人教版全国盲校义务教育《化学》教材编写工作，有10多篇论文发表在《人民教育》《中国电化教育》《化学教育》中文核心期刊及省级以上刊物。先后被评为南京市有突出贡献中青年专家、南京市中青年拔尖人才、南京市青年“五四奖章”、南京市学科带头人、南京市优秀青年教师、南京市教育系统优秀共产党员。

南京市力学小学

陈芳

南京市力学小学副校长，小学语文教师，江苏省特级教师，教坛耕耘二十余载，坚持“做儿童学语文的支持者”，将儿童学习过程转化为问题研究的探索过程，培育儿童语文学习素养，培养有理想、有创新精神的新时代少年。近百篇论文发表与获奖。参与《研究性课堂实践论》《支持儿童研究行动100条》《儿童研究方法100条》等“儿童研究素养培育”系列教育教学成果编写，获得2013年江苏省教学成果特等奖，2014年国家级教学成果二等奖。2017年江苏省教学成果奖一等奖，2021年江苏省教育科学优秀成果奖特等奖，南京市首届、第二届教育科研成果创新奖一等奖。

江苏省高淳高级中学

孟拥军

江苏省高淳高级中学物理教师，教科处主任，正高级教师。从事高中物理教学23年，曾获“江苏省教育科研先进个人”“江苏省教育科研先进教师”“南京市第七届学科教学带头人”“南京市新一轮（首届）斯霞奖”“南京市劳动模范”“南京市中青年拔尖人才”“南京市第五届优秀青年教师”等荣誉。能开创性地实施科学的教学方法和先进的教学手段，主张“玩学研创，悟物穷理”的高中物理“生动课堂”，逐步形成了“实验—启思—引探—促发展”的教学风格。

南京市游府西街小学

倪晨瑾

南京市游府西街小学副校长，中学高级教师，江苏省特级教师、江苏省第五期“333工程”培养对象、江苏省优秀教育工作者、江苏省苏派名师、南京市基础教育专家培养对象、南京市首批名师工作室主持人。参与撰写了《名师教学主张》《著名特级教师教学思想录》《教师，做个思想者》《学习乐园》《反思与超越》《行与思》等科研论著，在省级以上教育期刊发表论文五十多篇。主持并参与国家级、省级规划重点课题，多项市级个人课题研究并结题。

南京师范大学附属中学

居艳

正高级教师，南京师范大学附属中学纪委书记。获评江苏省第五期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象、南京市数学学科教学带头人、江苏省教学成果奖二等奖等，主持江苏省首届中小学生品格提升工程项目、江苏省十二五规划重点资助课题等多项科研项目，在《数学通报》《中学数学教学参考》《中学数学月刊》等数学期刊发表论文二十余篇。

新华日报·交汇点记者 葛灵丹

编辑: 蒋明睿