新华时论 | “弹性离校”“弹性休假”“弹性管理”……讲讲“弹性思维”

中小学生“弹性离校”、城市施工“弹性围挡”、一些地方实施“弹性休假”、有的单位进行“弹性管理”……最近，有关“弹性”的新闻很多。这给我们启示：抓工作，也需要一些“弹性思维”。

不管是制度、规则、法律，还是为政、管理，我们都要讲“刚性”，要有“刚性约束”“刚性思维”“刚性规定”。但是，讲“刚性”不等于就要彻底忘记“弹性”，更不等于“一刀切”，不等于不看实际地上下一般粗，照搬照抄，上面怎样下面也怎样。推进工作，我们要坚持原则，确保党的路线、方针、政策在执行过程中不变形，不走过场，不被“短斤少两”，但坚持“刚性”原则，并非“依葫芦画瓢”。各地情况各不相同，这就需要我们在执行政策的过程中，通过“弹性”的方式方法，富有创造性地创新、创优展开，有一些“弹性思维”，出台一些弹性举措，搞一些弹性管理。

然而，这种“弹性”恰恰在一些地方成为稀缺资源。主要原因有以下几个方面：一是不会用“弹性”。一些干部对何时、何事用“弹性”，何时、何事用“刚性”，分不清，对“弹性”幅度多大适宜、合理，心里无数。二是不敢用“弹性”。一些干部误认为“弹性”就是任性。这些人做事、执行政策，喜欢“一刀切”，不留余地。比如，中央提出减少学生在校时间，减轻学生负担，有的学校则一到放学时间，就把学生全部赶出校园。再如，中央要求构建“亲”“清”政商关系，有的地方规定，公务人员哪怕交伙食费也一律不得在企业就餐，等等。三是不愿用“弹性”。一些干部误认为“弹性”就是不讲原则、走后门、搞特殊化的代名词。为了显示出自己清正廉洁的“光辉形象”，这些人不愿用“弹性”，对“弹性”一词讳莫如深。

其实，“弹性”并非“乱弹琴”，而是根据决策对象的复杂性和动态性、决策环境的多样性、决策实施过程的多变性做出的应变措施，以适应客观事物出现的变化。毫无弹性的“一刀切”，看似公正无私，实乃简单粗暴，背离了一切从实际出发的马克思主义根本原则和实事求是的科学精神。“一刀切”，也是一种惰性。出台弹性政策，采取弹性措施前，必然要花费大量时间、精力调查研究，反复论证，确保弹性政策、措施是科学的、合理的。而毫无弹性的“一刀切”，省却了这些步骤，是典型的懒政、怠政行为。一些干部不会、不敢、不愿用“弹性”，还源于怕风险、少担当。我们不排除某些动机不纯的人借“弹性”以权谋私，对其进行监督、执纪、问责是非常必要的。但我们不能因噎废食，“倒洗澡水连孩子也一起倒掉”。如果出于公心，出于便民利民，何必对“弹性”望而生畏？

当然，我们说要有些“弹性思维”，前提是要做到原则性与灵活性的完美结合。既讲原则性，又讲灵活性，二者缺一不可，不可偏废。讲原则性，就是要站稳政治立场，坚持不破纪律准则的“底线”、不越法律法规的红线，坚定党性立场和政治意识，增强政治鉴别力，在底线和红线内开展“弹性”工作；讲灵活性，就是坚持一切从实际出发，打破条条框框的束缚，将上级制定的政策与本地的实际有机结合起来，“弹性”实施，对一些局部问题，在坚持服从和服务于原则性的同时，更加注重变通和灵活，以更好、更快地推动本地区、本部门的工作高质量向前发展。两者完美结合了，既重刚性又不忘弹性了，工作就能做得更好。

交汇点记者　孟亚生

编辑: 沈蕾