江苏高校各类自主选拔考试拉开序幕：打破文理界限 选拔创新人才

交汇点讯 2018年高考刚刚落下帷幕， 6月10日，南京大学、南京航空航天大学、苏州大学、南京林业大学等多校开展自主招生、综合评价等自主选拔考试。考生们开始了高考外的又一场激烈角逐。 

考题“脑洞大开”，考生需随机应变

高校自主选拔，和高考取材有着很大区别，高校更希望能够选出有着创新思维的考生。记者在南大自主招生现场看到，题目可谓是“脑洞大开”。

南大文综的第一道考题，就让不少考生差点“卡壳”。考题提供了两段材料，第一段材料是关于王维山水画作的叙述，王维的画里没有季节界限，芭蕉、寒梅甚至是芙蓉都有可能出现在同一幅画中。第二段材料阐述的是孙悟空的“72变”，借风、布雾、祈晴、祷雨都是“72变”的能力范围。考题要求学生根据这两段材料，分析出材料中反映的共同想象，并且举出一个类似的例子。

来自徐州一中的女生王同学机智地用上了自己曾经读过的美术史，“我举的例子是法国画家安格尔的《大宫女》，如果用人体工学去考量安格尔笔下的人物，她们的脖子扭曲的弧度显然是超出正常范围的。但正是安格尔这样的艺术创作，才增加了画作的艺术性和观赏性。”

文综考卷的其他题同样“烧脑”，漫画题考的是二战中的6个国家，一起打一局骨牌，要求考生辨认漫画中的人物，并给漫画起标题。作文题要求考生有一定的哲学功底，题面来自《沉思录》中写到的一句话，“人们相互蔑视,又相互奉承,人们各自希望自己高于别人,又各自匍匐在别人面前。”要求考生以此写出800字的文章。

自主招生考试还紧贴热点。南京师范大学自主招生面试的形式为抽题作答，无锡考生朱同学说，他抽到的是，如何从现代社会隐私权的角度看待人工智能的未来发展。来自南京第十三中学的陆同学抽到的三道题都与社会热点密切相关，第一个是关于给中小学生减负，第二个是关于跳广场舞，第三个则是关于智能手机的使用以及对现代生活的影响。常州考生小李回答的是，如何从哲学角度解释《琴诗》中的“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听。”“我调动了一些以前政治课本上学过的哲学知识，结合生活情况进行分析。”

突破文理限制，更看重兴趣特长

2018年江苏自主招生试点高校有11所。此外，全国共有20所高校在江苏实施"综合评价录取"改革试点，其中江苏高校有15所。与往年不同，今年绝大多数高校都突破了文理限制，采用"大类招生"，普遍放宽报名条件，从往年较为看重竞赛扩展到学科、兴趣特长，吸引了不少考生。

南京大学自主招生考试设置学科竞赛和学科特长两个类别，重点考查运用已有知识综合分析、解决问题的能力，不分文理，比如今年的文综考卷将文学、历史、政治、哲学甚至是计算机等学科的知识点融合在了一起。与往年有所不同的是，报考学科竞赛类且学科能力与潜质特别优异的考生，如果获得了“优秀”评价，测试方式为直接面试，重点考查相关学科知识储备和专业发展潜力。

苏州大学自主招生的报考模式也由原来的以学院（部）为单位变为以专业（类）为单位。考生可根据自身的学科特长、创新潜质选择报考一个专业（类）。“通过这样的改革做法来引导考生以专业为导向，选择适合自己的专业，也促进学校各个专业加强自身建设，提高专业的社会认知度。”苏州大学招生就业处副处长靳葛表示，通过自主招生笔试、面试，学校希望选拔一批拥有远大理想和高度社会责任感，且具有学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生。

综合评价的考试则尤其注重学生的复合素质。比如南林大校方负责人介绍，考题没有刚性答案，侧重考察考生的专业潜质，语言表达，人际交往及应变能力等等。

报名人数猛增，热门专业受追捧

和往年相比，今年各所高校的自主选拔报名人数依然呈现上升趋势。

这一方面和自主选拔可以让考生多一次选择的机会有关，另一方面也和不少高校都将自己的特色专业纳入自主招生范畴。比如南京航空航天大学拿出“王牌专业”。该校结合各个学院的强势学科投放相关专业，今年还新增飞行器环境与生命保障工程专业、飞行器动力工程专业等，文科则投放法学、英语等强势专业。

今年不少高校都反映报考人数上涨，比如南林大有全省3572名考生通过网上报名系统进行申请，人数较去年增长了1500余人。经专家评审、材料核查和现场报名，最终有1343名考生参加了面试。综合评价录取计划招生300人（文科60人，理科240人），考录比超过4:1。而昨天苏州大学自主招生共确认考试1568人，涉及29个省（市、自治区），招生计划不超过320名。南京师范大学有317名考生最终进入自主招生面试，最终预期录取不超过80人。

在苏州大学的自主选拔考试现场，不少考生和家长谈到，人工智能等相关新兴专业成为了“00后”高考志愿选择的热门。苏州大学招办有关负责人介绍，学校主动设置和发展新兴工科专业，先期组建“人工智能”实验班，集学校计算机、数学、物理、电子等相关学科优势资源，并配备强大的师资阵容，采用全新的人才培养方案，中小规模班级授课，融入小班研讨特色开展教学。

交汇点记者 王拓 杨频萍

编辑: 周娴