考察援疆工作，江苏省委书记娄勤俭两天内去了这些地方

两天的考察时间里，娄书记考察了哪些地方？有哪些嘱托和期盼？新华日报·交汇点记者为您进行了梳理。

克州人民医院

克州人民医院是江苏实施“组团式”援助的地方医院。长期以来，缺人、缺技术制约着新疆医疗事业的发展，如何让边疆各族群众在家门口就享受到优质的医疗服务？江苏率先探索实施“组团式”医疗援疆模式，变过去的零星选派、单兵作战为组团选派、集体作战。

从2016年开始，江苏分两批从江苏省4所大学、8家省属三甲医院选派39名医疗骨干“组团式”援助克州人民医院，其中博士生导师3名，硕士生导师6名，教授3名，副教授4名，研究生以上学历占84%，高级职称占75%，在克州人民医院分别担任院长、副院长、各科室负责人等职务，负责医院全面管理及各专业技术发展、科研教学。每年投入援疆资金不少于1300万元用于支援克州人民医院发展建设。

娄勤俭参观了柯尔克孜民族医药研究院，看望了接受心脏手术的当地群众，通过我省援建的远程会诊中心与江苏省人民医院的专家模拟了远程诊断，并与江苏援疆医生亲切交谈，勉励大家肩负大爱担当，办好医院、办出水平，为边疆各族群众提供优质医疗服务。

阿图什市苏宁易购“一店一馆”项目

苏宁易购阿图什电商扶贫实训店是全疆首家电商扶贫实训店。2018年6月，江苏援克前方指挥部联合受援地政府、社会和援疆三方力量，在克州阿图什市正式上线“苏宁易购中华特色馆—克州馆”，“一店一馆”项目在为建档立卡贫困户提供就业岗位的同时，开展电商知识、营销技能、品牌推广等培训，运用苏宁易购的电子销售渠道，把克州的特色农产品销往全国。

这是江苏扶贫援疆的又一创新举措。克州属于集中连片深度贫困地区，江苏对口支援的3个县市均是国家级贫困县。 面对2020年决胜全面小康、实现全面脱贫的历史重任，江苏将助力新疆脱贫攻坚作为当前援疆工作的中心任务，援疆项目重点向脱贫攻坚倾斜，今年共安排脱贫攻坚项目37个，投入资金3.6亿元。

在苏宁易购阿图什电商扶贫实训店，娄勤俭仔细询问配送渠道和物流成本等问题，要求顺应时代要求充分发挥电商优势，进一步完善相关产业链，帮助当地增加农民收入。

克州职业技术学校

克州职业技术学校前身是创建于上世纪50年代—90年代的克州师范学校、克州农业学校、克州教师进修学校、克州农机学校等8所学校。江苏援克前指将办好克州职业技术学校列入“十三五”援疆重点项目，投入专项资金支持开展实用技术、职业技能和国家通用语言培训，既解决企业用工需求，又实现城乡富余劳动力稳定就业。

学校现有教职工（含援疆干部）336人，90个班级，全日制在校生3757人，建有温室大棚、苗圃实验场、葡萄基地，以及汽车维修、库姆孜乐器制作、民族刺绣等校内实训场50多个。学校在做好学历教育的同时，积极为地方经济建设服务，每年为本地农村剩余劳动力转移培训、下岗职工培训、专业技术人员、公务员培训5000人左右。该校校长丁莉东介绍，今年克州职业技术学校将升格为高职院校，实现克州高等教育“零”的突破。

娄勤俭考察了汽修工作室、校企合作实训基地、民族服饰培训基地，强调要发挥江苏的教育优势，结合当地实际加强职业教育培训，为克州产业发展培养更多人才。

央布拉克村

伊犁州央布拉克村毗邻中国历史文化名镇惠远古城景区。2016年被国家旅游局命名为“乡村旅游模范村”，同时创建为自治州级民族团结模范单位。该村具有独特的维吾尔族民俗文化特点，推出了“乘马的、赏民俗、游古城”这一具有独特吸引力的旅游产品，形成了惠远古城大旅游概念。历届江阴援霍工作组围绕打造乡村振兴的引领区、民俗旅游的样板区、交往交流的模范区的目标，在当地实施乡村振兴战略，推动一二三产融合发展，投入援疆资金新建村级办公场所、改造巷道、建设民族特色小吃一条街、建设村级双语幼儿园、打造特色民俗旅游观光家访点等。开展“民族团结一家亲”活动，帮助20户75人完成脱贫任务。

央布拉克村是江苏帮助新疆打造的旅游名片之一。江苏深挖受援地旅游资源，通过资金、理念等全方位的支持，打造了一系列旅游名片。比如，对口支援伊犁州前方指挥部结合伊犁州旅游产业发展特点，制定了旅游援疆3年工作思路，在国内外打响“伊犁国际旅游谷”“塞外江南美丽伊犁”两张名片。

娄勤俭走进维吾尔族居民艾合买江·克力木家，与他们亲切交谈，详细了解家访点经营状况、收入情况，要求援建干部进一步打好民俗牌、旅游牌，帮助当地群众通过劳动创造财富、改善生活。

可克达拉市镇江高级中学

可克达拉镇江高级中学是镇江对口支援四师重点民生援建项目之一，学校占地面积235亩，投入援疆资金达2.46亿元，分教学区、运动区、生活区，有教学楼、综合楼、艺术教室、学术报告厅、体育馆、图书馆、公寓楼、塑胶运动场等，能容纳3000名学生住宿。

目前，可克达拉镇江高级中学已招首批新生800余名，首届高一开设16个班，其中包括两个镇江创新实验班。首批90名教师中，镇江市教育局从全市四星级高中择优选拔了30名教学管理骨干和学科带头人，进入可克达拉镇江中学开展“组团式”教育援疆，为期一年半。江苏省丹阳高级中学党委副书记、省人民教育家培养工程培养对象、镇江市名校长朱万喜任校长，这一具有镇江特色的“名校长+管理层+骨干教师”的教育组团式援疆模式，无论在支援地江苏还是受援地新疆都属创新之举。

扶贫先扶智，江苏始终把教育援疆放在优先位置，随着一座座设施一流的学校拔地而起，一批批优秀的老师来到这里，江苏先进的教学理念、管理方法也在当地落地、生根、开花。

在可克达拉市镇江高级中学， 娄勤俭勉励大家办好人民满意的教育，为新疆未来发展培养合格的社会主义接班人。

在克州、伊犁州，娄勤俭先后召开座谈会与当地党委政府、兵团和我省援疆干部座谈交流。

娄勤俭充分肯定江苏援疆干部在对口支援工作中付出的努力和取得的成绩。他说，大家讲政治、讲担当、讲奉献，横跨数千里，远离亲人和朋友，来到这片土地，以自身的工作实绩得到了自治区、自治州党委政府和兵团的高度评价，江苏省委省政府对大家的工作也是充分肯定和满意的。希望大家以过硬的品质、能力和作风，恪尽职守、尽己所能，把工作做得更加扎实、更加到位。省里特别是干部人才的派出单位，要充分关心体谅援疆干部，当好大家的“大后方”和坚强后盾。

娄勤俭指出，与新疆一起贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想特别是党中央的治疆方略，既是新疆的责任，也是江苏的责任。要顺应时代进步和社会发展规律，系统谋划推进对口援疆工作，在思路举措和方式方法上与时俱进，按照“四化”同步的要求，充分发挥江苏优势，系统考虑工业项目建设、人才培养、环境保护、医疗教育布局等各方面的工作，做到相互支撑、相互促进，实现支援效应的最大化。谋划援建项目，必须按照当地党委政府的要求，切实聚焦当地实际需要、与新疆的稳定发展同频共振。

结合克州、伊犁州两地各自发展特点，娄勤俭就下一步江苏援疆工作提出了不同的要求↓↓