全面开展好中小学生课后服务！2019年南通教育工作划定这些重点

交汇点讯　“南通不能躺在教育之乡的成绩单上睡大觉！”1月17日，交汇点记者从南通召开的全市教育工作会议上获悉，今年该市将推进多点创新，推动区域超越，集成创造教育发展新优势，提升教育现代化水平，推动南通教育高质量发展走在前列。

南通是著名的教育之乡，2018年该市教育发展成绩显著：全市教育现代化水平监测综合得分提升至89．75分、高于全省综合得分6．07分；义务教育学业质量主要指标位居全省首位，高考主要指标保持全省领先；通师二附“情境教育质量管理模式”获第三届中国质量奖提名奖，为全省基础教育系统唯一获奖单位；大班额由2017年的11．94％下降到10％以下；成为全省唯一乡村教师定向培养试点市、全国青少年校园足球改革试验区；县（市、区）中考均分极差降至41．5分，义务教育服务满意度列全市八大行业第一。

与此同时，南通教育依然存在优质教育资源供给不足、促进学生全面充分个性发展招数不够、深化教育治理能力水平有待提升等问题。“我们必须通过改革创新，争创教育之乡新优势。”南通市教育局局长郭毅浩告诉交汇点记者，南通正谋划在教育理念、教育体制改革、素质教育与个性化教育等方面对标学习深圳，持续推进义务教育优质均衡发展，增强技能型人才的实训水平与发展潜能，促进民办教育与国际化办学成为国民教育的重要部分，引入大院大所，推动南通教育成为上海教育有益的融入者和对等的互惠者。

会议确定了2019年南通教育工作重点任务，包括全面开展好中小学生课后服务，提请市人大常委会开展《南通市义务教育优质均衡发展管理条例》立法调研，95％以上学校消除56人以上的大班额现象，实施区域学位等资源年度预警制度，探索名优高中纵向扶持义务教育优质均衡机制，新建田家炳中学高中部，加快西藏民族中学改扩建工程，全面完成南通中学、启秀中学、二初中相关工程项目等。

交汇点记者　陈明　徐超　通讯员　刘卫锋

编辑: 徐超