凡人记疫|网上教学一个月，我这个文学教授爱上了当主播

凡人记疫|网上教学一个月，我这个文学教授爱上了当主播

口述：文艳蓉 徐州工程学院人文学院教授 文学博士 硕士生导师

整理：交汇点记者 于锋

我是一名大学老师，教古代文学。今年因为疫情，开学特别晚（目前不知道哪天），到今天正好是我们学校网上教学开展一个月。

回想一个月前，刚直播时，大家真是不知所措。同事们有直接在QQ群里打字上课的，有不爱露脸带学生看别人视频的，有现场直播的。我上课向来追求效果和自我感受，综合考虑和汲取众家之长后，选择了直播。

一个月，已经喜欢上这种当主播的感觉，相信学生也不会觉得无趣。因此，用我亲身经历总结下当好十八线主播的经验。

首先，要从心理上战胜网络直播这个事儿。有的老师想到网课就头皮发麻，其实没必要。各位老师们想想，这多么全新的体验。若不是拜新冠病毒所赐，你这辈子会有机会当主播吗？肯定不会，当然，以后改行的除外。尤其对我们老教授来说，这原本属于新生代的专属，竟然能让我们跻身其间，体验一把，这是多么幸福的一件事情，应该老泪纵横才是嘛。一味排斥，只会让你更加痛苦，不如在心里接受它。所谓既来之则安之，既安之则喜之，既喜之则必成之。

其次，要盛妆出镜，注意仪表。出镜不化妆，整个人脸部没有线条感和立体感，与现场上课相比观感极差。而对于主播来说，颜值很重要啊。如果蓬头垢面、素面朝天，学生看了肯定心情不佳，借用一位朋友孩子的原话：这老师怎么这么丑。若是长得不好看怎么办？那更要化妆啊，别忘了：有的妆化完之后，连你亲妈都可能不认识你。如果没有化妆工具，赶快淘鲜达、美团外卖地购起来，眉笔、眼影、睫毛膏、粉底、口红，分分钟给你送到家。不会画怎么办？网上百度、抖音搜视频学习就是。

即使有美颜，也要把自己的脸画得立体点，效果才更佳。这时候，哪怕宅家的你一周不洗头三天不梳头，直播那天必须得洗得干干净净、梳得油光锃亮才行。至少上半身要穿上平时最喜欢的衣服，建议最好全身整齐，不然万一起身时不小心暴露就悲剧了。

至于男老师嘛，一定要网购工具，请家人把头发剃得象样再出镜，实在不行，可以先在不用露脸的孩子身上小试牛刀。如果还是不幸失败，就戴个合适的帽子。建议能化妆也化妆，不要笑，男主播不都得化妆？其实古代的中国男人，傅粉画眉都是正常的哦。要保证出镜效果。

光线也很重要，不要太亮，建议在旁边半米处放个台灯，能分分种产生美颜的效果。化好美美的妆，打上柔和的光，便有底气露脸，学生开心，老师自信，一团和气，效果自佳。

再次，不要一直全屏播放PPT，要注意与学生互动。个人觉得，中学那种同年级几百号人一起上同一门课的安排效果不好，这与网上找个视频课程听有什么差别？课堂还是应该以班级为单位教学，进行有效的互动才行。一直全屏播放PPT讲课，可能是很多老师上课的常态。我开始也这样。我用的QQ课堂直播，优点是流畅不卡，缺点是视频与分享屏幕不能同时进行，也就是说直播露脸时不能兼用PPT。第一次上课，没有经验，分享屏幕后，就一直全屏PPT对着空气使劲讲，结果有段时间分享屏幕只截了半个屏，学生只能看到PPT一角，在那里尽情呼喊，又是直播间留言、又是QQ留言、又是不停申请连麦。我却一点也不知道，自己一人讲得激情四射。等发现后，学生已经绝望地留言“我们太难了”，幸而时间较短，不然真是罪过。

于是，我总结经验，下次再讲时不用全屏播放ppt，而是一边播半个窗口，保证学生能看清内容，一边看学生的直播留言进行互动。有意识的增加些文学常识的提问，要求他们打字回答，还“连麦”让他们读诗或背诗，没有主动的就抽号。看到他们的回答后直接点评，很快就找到真正当主播的感觉了。

第二次课，效果就好了很多，有一半以上的学生打字回答我，也有主动“连麦”读诗的，比平时课堂还活跃。课程结束后统计回答人数给学生加上课堂积分，他们更开心。看来，互动极为重要，既能让老师找到被回应的感觉，更可以让学生保持注意力集中，是网络教学质量的重要保证。

另外，记得安排学生预习和复习教学内容。上课前先把PPT和电子教材发给学生让他们预习，找个相同教学内容的网上视频布置学生观看，课后安排学生做作业，比较视频与教材的不同之处，既能培养学生的思考分析能力，又能双倍巩固学习内容，绝对双赢。需要背诵和掌握的知识，在下次课堂前几分钟，连麦提问检查学生情况，也能起到很好的督促作用。

编辑: 王慧