以青春致敬青春，以信仰回应信仰——2020江苏戏曲名作高校巡演锡剧《董存瑞》引发热烈讨论

这个时代还有人崇尚英雄吗？谁又是你心中的英雄？濛濛冬雨中，2020江苏戏曲名作高校巡演首场演出、“锡剧王子”周东亮担纲演绎的军旅锡剧《董存瑞》走进南京工业职业技术大学，在冬日里烧起了一把“火”。台上，19岁的共产党战士董存瑞让青春生命随着轰然倒塌的碉堡灰飞烟灭，牺牲前如雕塑般挺立的姿态，屹立为千秋凛然的丰碑；台下，年轻学子们凝视着，谛听着，时而若有所思，时而报以激扬的掌声……以青春致敬青春，以信仰回应信仰，一场以戏曲为载体的艺术盛宴，最终唤起了更加深沉的情感、更加坚定的信念。

19岁“董存瑞”

诠释穿越时空的信仰

演出开场前先是一段精彩导赏。“锡剧王子”周东亮身姿敏捷地登上舞台，面对台下不少并不熟悉戏曲的青年学生，周东亮连忙叫大家“放心”：“这出戏就像电影一样节奏紧凑，即使你是第一次进剧场，即使你是北方人，也完全看得懂！”他说完学生都笑了。

周东亮告诉学生们，作为江南地方剧种，锡剧有着鲜明的江南地域特色，如小桥流水般抒情婉转，长于表现才子佳人、市井生活，当下，锡剧也在适应时代发展拓宽题材，《董存瑞》正是一部向新中国成立70周年献礼的红色军旅锡剧。那么，传统锡剧“风味”如何？在导赏环节，周东亮教学生唱了一段《双推磨》，“推呀拉呀转又转，磨儿转得圆又圆，一人推磨像牛车水，两人牵磨像扯篷船……”一段经典锡剧，节奏轻快活泼，又充分体现了吴方言特有的俗韵，同学们轻声跟着哼唱起来。

《董存瑞》又是另一番“画风”。急管繁弦、激昂奔腾的开场奏乐几乎使人血管喷张，周东亮所说的“电影感”一下子出来了，仿佛置身宽银幕影院的同学们，不由得燃起期待，疑惑也在脑海中盘踞：这个英雄离我到底有多远？他的经历又如何与我们形成“同构”？

《董存瑞》讲述了少年英雄的成长历程。历史上真实的董存瑞是河北人，但眼前台上，这个操着吴侬软语、天真淳朴的水乡男孩，给人一种“竹杖芒鞋轻胜马”的自信伶俐，这一显然是来自“二度创作”的舞台人设，又与整部作品的故事和情境圆融相洽。一些精心设置的细节亦很好地诠释了主人公的成长：本为自己分到的子弹少而闹意见，当得知老兵们枪筒里塞的是树枝，董存瑞羞愧了；为了入党，他拿出身上仅有的一点碎银两充作党费，当读到他情深意切的入党申请书时，连长也忍不住慨叹“一笔一划多认真，字里行间震我心”……入党有什么“好处”吗？戏里唱得明白：“捞好处莫进我党门，个人没有半点好，只为人民求翻身！”

台下，本来还在担忧传统艺术能否塑造好现代英雄的学生们，一下子领略了戏曲程式极其强大的表现力。虎扑、吊毛、抢背、砸人……激烈的鏖战场面被演员们用充满力与美、惊险与悬念的武戏看家功夫，恰到好处地“转译”了出来——这帮还不太懂戏的孩子们，已隐隐明白了何为“脚下是传统，手上是时代”。

全剧最激荡人心的莫过于身为突击爆破队队长的董存瑞，在攻击国民党守军防御重点隆化中学时，毅然托举起炸药包的时刻。如何理解这份“托举”的意义？看，“信号弹撕裂九霄云，疯狂扫射弹雨倾”中，董存瑞字字坚定：“一手托举我的血性，一手托举我的忠诚……”世界又变得安详寂静，时间仿佛停止，他不禁忆起了心爱的家乡，忆起了灾难深重的旧世界，这段低徊的旋律最终完成了人物的内在逻辑。生命画上休止符的那一刻，激扬的伴奏乐声中别出心裁地揉入了《义勇军进行曲》，象征着董存瑞念兹在兹的新中国——为了新中国，冲啊！漫卷的红旗掩过了他的身体……

戏曲进校园

传统与青春邂逅碰撞

一场《董存瑞》，让大学生们“真听真看真感受”，比干巴巴的宣讲更有春雨润物的力量。“这场由省演艺集团锡剧团演出的大戏，就像把思政课搬到了剧场里！在中华民族伟大复兴的道路上，我们格外需要英雄精神，需要‘四史’教育。现场同学们的热烈反应说明，‘戏曲进校园’不是太多，而是太少，希望周团长以后多多率团来我们学校演出！”演出结束后，“南工”纪委书记于林惠在“2020江苏戏曲名作高校巡演青年十问·演后谈”座谈会上发出热情邀请。

让传统戏曲和青年学生“碰撞”，既是出于对戏曲魅力的坚定信念，也是基于青年学生的“未完成性”所蕴含的无限潜力。据省委宣传部文艺处介绍，省委宣传部、省教育厅自2018年起组织开展“江苏戏曲名作高校巡演”活动，每年遴选5部作品，今年将有锡剧《董存瑞》、京剧《鉴证》、梆子戏《母亲》、淮剧《村里来了花喜鹊》、淮剧《小城》等5部戏曲名作在全省13个设区市的32所高校共计演出47场。

“和往年相比，今年的几部作品涵盖了革命英雄、乡村振兴、现实生活、历史变革等丰富多元的题材，反映出江苏文艺创作的蓬勃气象；充分尊重院校的需求和意愿，提供点单服务；特别注重配套活动的开展和对学生的教育引导，演出院团、媒体将和学校一起，开展近50场艺术普及活动，演前导赏、青年十问·演后谈、戏迷留言本、‘校园有戏’——戏曲脸谱展+戏曲声音墙等精彩纷呈。阵容豪华也是本届巡演的一大亮点。各家院团纷纷拿出最强班底，戏曲最高奖‘梅花奖’得主周东亮、陈澄、陈明矿、燕凌、范乐新等悉数登场——这个冬天，江苏高校校园里必将十分‘有戏’。”活动主办方说道。

《董存瑞》演出结束后，学生们忍不住跑到台上和“英雄”合影。其实，这所由中国近现代民主革命家黄炎培先生亲手创立的百年学府，其校史上历来不缺英雄，著名革命烈士江姐就是从该校走出的学生。从进校的那天起，南京工业职业技术大学的学生们就在两股不同的力量的指引下前行着：一边是信仰、是梦想，是“校友”江姐在渣滓洞监狱里所呼喊的，“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”；一边是黄炎培先生为该校提出的校训“敬业乐群”，勉励学生兢兢业业、奉献社会，仿佛在提醒他们，再高蹈的梦想也只能从脚下实现。

一代人有一代人心中的英雄。那么，对当下校园里的这帮九零后、零零后孩子们来说，谁又是他们心中的英雄呢？

告白“英雄”：

理想可贵，更要追求“志业”

谁是你心中的英雄？“青年十问·演后谈”上，省委宣传部文艺处、《董存瑞》主演们、校领导、新闻记者与南京工业职业技术大学的青年学生代表对坐而谈，以“你问我答”的形式，倾听着学子们的心声，也欣慰于他们的梦想。

国际教育学院电气专业学生冯骥文说，英雄是形形色色的，“有的面对侵略者的狂轰滥炸，‘丈夫矢志，为复国兴’；有的关键时刻敢于站出，凛然说出‘你退后，让我来’……无论是战争抑或和平，只要是投身于祖国和人民需要的地方，我们皆称之为英雄。”在冯骥文心里，他格外想成为校友顾心怿院士那样的英雄，在祖国石油工业一穷二白的时候，他毅然投身最艰苦的油田，发明出步行坐底式钻井平台、链条抽油机等一系列“大国重器”，“再过几年，我们也要从职业院校里走出去，走向解放生产力、发展生产力的第一线，我们也要做自己的英雄。”

“凉山大火中牺牲的27名森林消防指战员，他们是我心中的英雄……”商务贸易学院国贸专业学生季节说，“为了保护人民生命财产，消防队员们在海拔3700余米处与大火搏斗，牺牲的战士们平均年龄只有23岁，年龄最小的只有18岁……大队营区的笑脸墙上，每一张年轻的脸庞都笑容灿烂，是他们，以血肉之躯为我们撑起了生命的屏障，我们一切的平安喜乐都是这些英雄牺牲奉献的结果。”

交通工程学院城轨专业学生周鸿杰心中的英雄有些特别：“他叫林浩，和我一般大，2008年汶川地震发生时，他成功逃生后，发现同学们还被埋在废墟里，撕心裂肺地哭喊，他毫不犹豫地返回废墟解救他们——当时小林浩才九岁。当年的北京奥运会上，姚明牵着小林浩的手走入会场，这位可爱又可敬的小英雄，一下子让千千万万的人们记住了他。我忍不住想，如果换做是我，我有没有勇气去救我的同学呢？我希望我能做到。”

还有一位学生说：“我心目中的英雄是鲁迅先生。当他把目光投向旧中国的茫茫暗夜，他试图用文字挽救中国，他奋笔疾书，针砭时弊，用字句来扭转人们的思想。在先生的身上，我知道了英雄未必身强体壮，或抛头颅洒热血，但一定要有一股‘韧’的精神，要勇于开拓美好的未来，要让明天变得比今天更美好。”

艺术设计学院的王科文，是今年9月刚刚退役的军人，他说，“我心目中的英雄是我在部队里的班长和战友。观看《董存瑞》，让我仿佛回到了那段军旅生涯。部队是个充满英雄情结的地方，退伍回来，我会继续保持军人的精神，让奋斗成为青春最靓丽的底色。”

“我心中的英雄是我家乡的实业家张謇！”电气工程学院物联专业孙科说，“在当时内忧外患的形势下，作为中华文化熏陶出来的知识分子，张謇意识到落后必然挨打、实业才能救国，积极引进先进技术和经营理念，兴办了一系列实业、教育、医疗、社会公益事业，帮助群众，造福乡梓。实干兴邦，是我从这位乡贤身上学到的最好的道理。”

思政课邹玉香老师说，看了锡剧《董存瑞》，非常感动。中国从来不缺英雄，关键是怎样去讲好英雄故事，把红色故事讲好讲透，对我们来说，如何创新思政课的讲授形式，这场演出给了我很大启迪。

谁说年轻人的世界里只有流量明星、只有快手抖音？一场与年轻人面对面的交谈，叩问出了他们心中的英雄和理想。周东亮感慨，学生们的回应给了他很大的鼓舞，也给了他创作的启迪，未来他将更多地倾听年轻人的想法，创作出令他们喜闻乐见、闻鸡起舞的好戏。正如省委宣传部文艺处一位干部所说，我们不要羞于谈理想，而要旗帜鲜明地谈理想；我们不要做精致的利己主义者，而要过更有意义的人生，“当然，比树立理想更重要的，则是把心生豪迈的‘一念’变成毕生追寻的‘志业’，把个人奋斗的涓流汇入民族复兴的汪洋大海，以此成就自己、造福社会。”

交汇点记者 冯圆芳 顾星欣 陈洁 傅秋源

摄影 万程鹏 （部分图片来源本报资料）

视频摄像制作 王瑞枫

编辑: 傅秋源