扬大教科院“知心姐姐”关爱乡村少年精神成长
2020/12/15 15:21
来源：交汇点
交汇点讯 “左右左！左右左！大家注意节奏，小心脚下！”扬州市邗江区杨庙小学的操场上，五个“无敌风火轮”正缓慢向前滚动着，学生们整齐地排列其中，小心翼翼地前进，笑声回荡在操场上空。
不久前，扬州大学教育科学学院8名定向师范生组建成的“守护乡风”调研团走进地处乡村的杨庙小学，开展“知心姐姐陪伴乡村少年”活动。
“大家把报纸叠放起来，加固之后更不容易破哦！”“守护乡风”调研团负责人卢心忱为大家演示着报纸版“无敌风火轮”的做法，杨庙小学六年级4班的学生们围坐一周，聚精会神地盯着卢心忱手中翻飞的报纸，脸上满是跃跃欲试的神色。
“孩子们虽然是同班，但一起合作的机会并不多，团体辅导游戏能够促进交流合作，锻炼动手能力，对身心健康发展大有裨益。”调研团成员金沛懿说。
卢心忱介绍，中国青少年研究中心的一份调查报告显示，在我国约3.4亿18岁以下的青少年中，大约3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，其中，农村青少年心理健康状况不良的占11.9%。
自去年6月起，“守护乡风”调研团队以扬州为中心，以杨庙小学为行动起点，调研当下乡村少年的心理发展状况，探索适合各个年龄段学生的心理团体辅导活动形式。团队成员在游戏中带动全体学生融入集体、参与活动，观察学生的精神状态，并有针对地解决突出问题。
目前，团队的行动在逐步辐散，团队成员利用假期深入苏州、无锡、南通、徐州、盐城等地，将“知心姐姐陪伴乡村少年”的行动带到更多乡村学校。
通讯员 程文欣 虞璐
交汇点记者 王拓
编辑: 谢诗涵
{{ article.sysDisTopic }} {{ article.title }}
{{ article.sysDisTopic }} {{ article.title }}
{{article.sysDisTopic}} {{article.title}}
{{article.sysDisTopic}} {{article.title}}