15000“慕课粉” 扬大这门精品课程有“魔力”

交汇点讯 近日，扬州大学文学院徐林祥教授主持的国家精品在线开放课程《中学语文课程标准与教材研究》，在中国大学MOOC网第7次开课，本次开课在线注册学习人数达15686人，且人数仍在不断增加。

除扬州大学中文师范专业的学生，该课程还吸引了来自云南师范大学、湖南师范大学、湖北大学、山西师范大学、吉林师范大学等全国100余所高校中文师范专业的本科生和研究生。这门课程为何有如此大的吸引力？

专业团队“精品”频出

“每周的课程安排井井有条，翻开目录我就知道该如何学习，视频课程讲解完知识点，还会用具体的课文范例来帮助同学们理解。” 该校文学院中文师范专业的周易同学一直在慕课平台学习。

“实际上，课程团队为了使课程设计全面完善，耗费了大量的时间和精力。”徐林祥说，早在2013年，他作为课程负责人，联合校内外多位语文教育领域专家学者，共同完成了《中学语文课程标准与教材研究》课程的拍摄录制。2015年，该课程通过教育部组织的验收并在“爱课程”网站上线，不久后获批为国家级精品资源共享课。

2016年，在此前的工作基础上，徐林祥再次组织搭建授课团队，拍摄录制了全新的“慕课”课程，随后建成江苏省高等学校在线开放课程，免费向全社会开放，2019年，该课程获批为国家精品在线开放课程。

目前，该课程团队共有教授2人、副教授2人、讲师3人。2017年9月，该团队承担的《汉语言文学师范生实践教学模式的构建与实施》项目获江苏省高等教育教学成果特等奖。2018年11月，由徐林祥主编的《百年语文教育经典名著》获江苏省第十五届哲学社会科学优秀成果奖一等奖。

师生互动写成“连载作品”

“这门在线课程融学生讨论、教师答疑、师生互动为一体。”周易说，“在讨论区，同学们提出了很多有趣的话题，老师也经常在讨论区为同学们答疑解惑。”

众多学习者中，除了在校大学生，还有在职乡村教师。“疫情开学后，学生注意力不集中怎么办？”乡村教师王文琴在课程讨论区向老师直言困惑，希望在这里找到“最优解”。

“除了基础知识与专业技能，作为一名教师，我更想把自己的教育理念分享给同学。”齐心苑是该课程教师团队的一员，也是在线课程评论区的“常客”。“优秀的教师都是找到了适合自己的风格”“很多老师都是因为教学中的点滴感动坚持着”……讨论区里留下的话语，浸润着同学们的心田。

“‘云讨论’不只是讨论，更有惊喜。在讨论区，郑昀老师给我们布置的第一道讨论题，是回忆高中时的语文老师，讨论区不少同学都发了帖子，故事都特别感人。”该院中文师范专业的宋苏琳同学兴奋地说，郑昀在每个帖子下面一一留言，并把讨论题写成了一部每天都有更新的连载作品，广受欢迎。

多平台助“云学习”“落地开花”

“有趣、灵动、活跃是这门课程最大的特点。”宋苏琳说，除了讨论区的互动外，这门“慕课”还可以搭配扬州大学中国语文教育研究所“共享母语”微信公众号、中国语文教育网等平台等“一起服用”，“这些平台上有丰富的专业内容，对课程进行有效补充，使云课堂更加生态立体。”

该课程融教学录像、PPT、练习、测试等为一体，使“云学习”“落地开花”。宋苏琳说，这门课程对即将面临实习的她来说，有着十分实际的帮助。“这门课让我对未来的职业有了更清醒的认识，我之前对语文老师的作业批改、课文讲解等方面都存在疑惑，这门课，帮助我系统学习了这类知识。”

“我是转专业的学生，这门课给了我兴趣，也教给我方法，帮助我从学生视角转换到教师视角来看待中学语文课程，为学好师范生技能提供了新的思路。”该院中文师范专业1708班王源同学说。

作为在线开放课程，《中学语文课程标准与教材研究》自开课以来，已累计给近30000名在校学生提供了完备的课程资源，也为众多走上教师岗位的工作者提供了借鉴参考。

通讯员 虞璐 李悦

交汇点记者 王拓

编辑: 叶真