会议中,美国爱达荷大学及俄亥俄州立大学景观建筑终身荣誉教授,Stephen Richard Drown带来主旨演讲——由设计主导的信息与价值的传递经验。他以景观建筑为例,引出人与环境交互的四个原则:Novelty(新颖),Complexity(复杂性),Uncertainty(不确定性),Conflict(冲突),并通过案例详细阐述了观点。美国普度大学艺术与设计学院终身教授钱振宇为在场师生带来了物联网时代的设计讨论,他梳理了物联网时代的产生过程并探讨了设计师在飞驰的物联网时代的角色与可能性。美国普度大学终身教授陈英杰深度探讨了设计信息可视化的美学与感知问题,运用相关数据可视化案例为在座师生展示在大数据时代下,信息可视化的意义与价值。韩国新罗计算机S/W工程系教授金炳奇指出,完全自动化的设计距离我们仍然还有一段距离,真正意义上的无人参与的创新性设计在强人工智能时代来临前还不太可能。而创造性是应对人工智能时代最重要的设计教育内容。创意设计思维和设计策略开发专家Kwon Eunsok介绍了艺术与技术整合的转化设计研究,认为在艺术与技术整合的框架下,设计师需要掌握以人为本的设计理念、通用设计以及可持续性设计等相关内容。