交汇点讯 “看激素一步两步三步四步反调节，看糖原一颗两颗三颗四颗磷酸解……”南京医科大学康达学院的舞台上响起熟悉的旋律，但歌词却被同学“神改编”。这是生化歌曲大赛的比赛现场。临近期末考试，为帮助大家备考医学主干课程，活跃紧张的复习生活，康达学院组织了一场面向全院同学的生化歌曲大赛。
本次比赛吸引了170人参加，共56支队伍，最终9支队伍进入决赛。“生物化学一直以来都是内容抽象、难以理解、挂科率高的科目之一。开展生化歌曲大赛旨在激发学生学习生化的兴趣，提升同学们的想象力、创造力，易化重难点，让其形象化。如此以丰富生化课程形式、促进师生交流、提高学习效率。”活动负责老师基础医学部裴丽丽老师说。
糖代谢作为生化反应的重难点，众多参赛学生选择以此为题。临床医学专业薛怡宁组总结道：“糖代谢是三大代谢的开始，用它写词可以辅助我们复习这一章节的方法。”参赛选手刘芝余也说：“在写词的过程中，我们对糖代谢的知识点有了一个更好的巩固。
创作歌词的过程中，少不了挫折和困难，从歌曲的特色上看，如何用专业术语来押韵脚就是一件较为繁琐的工作。但临床医学专业全科医学方向的袁伊凡组没有轻易退缩：“我们用接近十五天的时间翻遍各种生化资料，也通过PPT等去找搭配得当、逻辑清晰的词。”
生化歌曲比赛复赛中，临床医学专业全科医学方向的徐义翔表示，这次活动不论是在学习上还是课外兴趣上都给他们带来了很多收获：“趣味性学习的方式可以在理解的基础上，帮助我们加深对知识点的记忆。”
活动中，不少同学也总结出一些有趣的学习方法，譬如将知识点转化成顺口溜、歌曲、相声等形式，择取自己喜欢的方式去记忆。但他们也表示，这些其实都是辅助，最主要的还是平日的积累。俗话说：“书读百遍，其义自见，平时要善积跬步，今日事今日毕，如此才能在生化学习道路上‘至千里’。
通讯员：孙一文 王雪晴
新华日报·交汇点记者 蒋明睿
编辑: 王甜
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