让课堂“有灵魂”，这位“宝藏老师”获全国五一劳动奖章

交汇点讯 “无论做什么，一定要做好充分准备，因为命运钟情于有准备的人。”近日，南京邮电大学学生眼里的“宝藏老师”赵勃荣获2021年全国五一劳动奖章。作为江苏省9名优秀代表中唯一一位科教战线人员参加全国五一劳动奖表彰大会，打造“有灵魂”的课堂是赵勃的教育初心。

B站课堂用世界名曲开场

当巴赫的《C大调前奏曲（BWV846）》响起，赵勃在哔哩哔哩（B站）的第一节课开课了。BWV846是48首《十二平均律曲》的第一首，赵勃用它呼应第一节课的开始。

2020年上半年疫情期间，赵勃自创“双机三屏”在B站平台上进行课程直播，把外接显示器当“黑板”来用，线上写板书。每节课他都借用世界名曲开场，形式充满了“灵魂”。为了配合每节课不同的音乐，赵勃还会选一张电影或乐队海报作为封面图，作为一节课的“开课仪式”。课间休息时则放一首舒缓的钢琴曲，封面多半是一只小猫慵懒地趴在琴键上。

为了让学生更好地理解理论知识，赵勃在讲课时会穿插歇后语、名人名言、热门词汇、春晚台词等生活中的例子。在讲PLC（可编程逻辑控制器）的输入和输出时，他把输入端口比作“写轮眼”，程序执行比作“学霸”，输出端口则比作“哪吒”，丰富的人文色彩、生动的比喻，让枯燥的理工科知识生动易懂。

“我真心地感谢各位同学的配合和支持，希望世界像这台电机一样好好地运转下去。”在课程完结篇，赵勃和学生们说再见，随着电机的转动，视频里响起了Hey Jude的音乐。这首伦敦奥运会开幕式压轴歌曲，寓意着线上课程告一段落。

课堂上的“十八般武器”

弹得了吉他、吹得了口琴、画得了素描、说得了评书的赵勃，课堂上还有更加丰富的内容，精心设计的电子教案、板书和PPT是他的“法宝”。

“不是教教材，而是用教材教。” 在吃透教材的前提下，赵勃每次备课都下足了功夫，认真梳理优化教学内容。赵勃设计了一段大约8分钟的评书《包公案》，用以说明过程复杂的“海明码编码与教验纠正过程”，活泼的形式让学生记忆深刻。

虽然有PPT，但赵勃依旧青睐于板书，“我对黑板是情有独钟的”。赵勃说，他要把这一爱好尽可能地融入每一节课。

一块黑板哪块地方该写什么、什么时间写什么内容，都是要提前规划好的。赵勃会用不同颜色的粉笔做好知识的分类和提示。“一个字、一个字写下板书的过程，就是学生们领会知识的过程。”

赵勃不会事先概括一节课的标题，而是讲到某个知识点，水到渠成地写出标题，目的就是留给学生足够多的空间，由点到面思考。上课前，赵勃还会在旁边的教室提前演练板书。授课的第一个学期，他便收获了学生的最高评分。

65天的“长定时”磨炼

去年10月，赵勃获得了第五届全国高校青年教师教学竞赛工科组一等奖第一名，这也是参赛以来江苏省取得的最好成绩。得知将要代表江苏省参加国赛时，赵勃开启了长达65天的“长定时”磨炼之旅。

“长定时”是课程《电气控制与可编程控制器》中的一个重要知识点，是指通过长时间定时来控制电路。赵勃在开展“长定时”教学时，用“长定时”的概念，引导学生合理规划时间，为自己的每一个小目标设立一个“长定时”，让青春更有意义。

20个教学节段、20个PPT、近500兆的动图、140页教学设计、6万字的讲稿，赵勃对它们逐一完善，成百上千次地校对。在准备教学设计时，因为频繁的打字导致手指抽筋、不灵活，赵勃为了保持进度，想到了语音录入。动图是怎样做成的呢？赵勃解释道：“先用PPT做出动画效果，再通过录屏软件录下来，一个GIF动图就做成了。”

赵勃还为每一节段内容设计了专属板书，根据不同的授课内容设计不同的风格，运用插图、流程图、示意图等多种形式，将书本上一行行的铅字转换成条理清晰、图文并茂的“艺术范”板书。就这样，大赛渐渐临近了，绝大多数教学节段他已倒背如流。

“梦想总是要有的。全新征程已经开启，当打之年，无怨无悔！”正是这样一个不断追梦的青年，在五六年前与南邮结缘，如今凭借这样的成果，绽放在当打之年。

通讯员  毕莹莹

新华日吧·交汇点记者 葛灵丹

编辑: 蒋明睿