评价“指挥棒”如何指，办学导向如何转？

交汇点讯 12月4日至5日，2020年学术年会在江苏经贸职业技术学院召开。本次论坛主题为“高等教育现代化：评价改革与高等教育发展”。

此次年会由江苏省高等教育学会主办，中国高等教育学会、江苏省教育厅、江苏省高等教育学会领导，来自省内60所高校校领导，以及高校职能部门同志、高等教育领域专家学者、学会会员代表等300余人参加了年会。年会共举行了主旨学术报告、书记校长论坛、特邀学术报告、专题分论坛、研究生论坛等30场次的报告。

开幕式上，江苏经贸职业技术学院党委书记戴庆华致辞。中国高等教育学会副会长、教育部原党组成员、副部长林蕙青的报告题目是《聚焦立德树人，积极推进高等教育评价改革》，她回顾了过去40年与我国高等教育改革发展相伴相生、相偕相行的高等教育评价体系形成与发展历程，从立德树人根本任务和根本标准的维度概述了适合我国国情的高等教育评价改革“中国方案”，从任务聚焦方面对加快推进我国高等教育评价制度体系的现代化提出了纲领性建议。

江苏省委教育工委书记、省教育厅厅长葛道凯在题为《把握新时代新阶段新要求，深入推进江苏高等教育高质量发展》的报告中指出，江苏高等教育早于全国两年进入大众化阶段，早于全国五年进入普及化阶段，在这个过程中始终坚持把立德树人作为主线，努力形成科学的价值引领机制、能力建设机制、动力机制、合力机制和推广机制。省级统筹的步伐更加坚实，坚持强化全省统筹，综合平衡，突出重点，带动全局，全省高等教育办学形式多样，苏南、苏中、苏北协调发展，初步积累了推进省域高等教育高质量发展的基本经验。

书记校长论坛的报告嘉宾分别来自我省“双一流”学科建设高校、地方高水平大学建设高校、应用型本科院校和“双高计划”建设高职院校：南京大学副校长王志林教授、南京工业大学乔旭教授、常州大学党委书记陈群教授和江苏经贸职业技术学院党委副书记、院长薛茂云教授。他们分别从一流本科教育、高校评价改革、应用型大学特色发展实践和高职院校质量发展范式变迁四个方面，贡献了精彩绝伦、亮点频出的报告，高校办学实践经验的总结引发现场阵阵共鸣。学会副会长、常州工学院校长汤正华教授主持了书记校长论坛。

特邀学术报告分别邀请了江苏省教育考试院党委书记、院长、江苏省副总督学袁靖宇研究员和中国人民大学评价研究中心执行主任周光礼教授。周光礼主任认为，“教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向”，他点评当前基于科学主义评价范式的大学排名弊端，高度评价了当前以破除“五唯”顽疾为突破口、聚焦立德树人、突出诊断功能、强化分类评价、彰显中国特色的教育评价改革，是建构中国特色世界水平教育评价体系的最新尝试，也是推进中国高等教育治理体系和治理能力现代化的重要抓手。

江苏省高等教育学会成立35年来，每年都举办一次学术年会，这已经成为高等教育研究的“学术大餐”。今年10月，中共中央、国务院近日印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，这个文件是首次从国家层面对新时代教育评价改革作出全局性、战略性部署，意义十分重大。

交汇点记者 葛灵丹

通讯员 王晓红

编辑: 谢诗涵