扬州大学：用心守护学生的“云课堂”

交汇点讯 “元锋元锋，呼叫元锋，你又‘逃课’了吗？”“老师稍等，渔船上信号不好，我出去‘钓’个网就来。”这是扬州大学水利科学与工程学院研究生段元锋与任课老师之间的对话。

原来，段元锋家住洪泽湖穆墩岛，岛上大部分居民世世代代都是渔民，且大多常年生活在船上。疫情期间，段元锋的“云课堂”显得比一般同学更加艰辛。

“孤舟蓑笠翁，独自‘钓’网课！”段元锋调侃说，“可能大家无法想象，许多渔民还没有智能手机，更不用说平板电脑。在一个智能机都不太普及的岛上，无线网是更一种稀缺资源。”

“虽然我身在偏僻的小岛，但我仍然感受到了国家和学校对渔民子女的关心。”段元锋说，不久前，当地政府联合三大运营商在岛上加装了网络线路，“学校每个月还赠送给我10G的免费流量。”

“疫情发生后，学院立即建立家庭经济困难学生、边远地区学生、毕业生等特殊学生群体的数据库，提前调研、精准关心，确保不漏一个、不少一个。”该校水利科学与工程学院党委副书记左红梅说，得知学生困难后，学院立即行动，向有困难的学生每月赠送10G手机流量，并专门发放了新冠肺炎疫情专项补助金。

“任课老师还特许我时不时的‘逃课’，落下的知识点，老师会单独为我讲解。非常感谢大家的关爱。”段元锋说，作为学生党员，他能做的就是好好学习、好好科研，为社会作贡献。

和段元锋不一样，新疆姑娘阿依姆要克服的困难却是“早起”。“新疆属于东六区，比北京时间晚2个小时，每天八点上课对于我来说，就是‘闻鸡起舞’。”阿依姆说，“但在老师和同学们的帮助下，‘云课堂’第三周，我已经养成了早起的好习惯。”

据了解，该校水利科学与工程学院共有21名新疆学生，在“云课堂”开课前，学院专门为这21名学生成立了“黎明学习”互助小组，由辅导员汤薛艳担任监督员，督促同学们早睡早起，每天早晨在群里开展打卡比赛，上课迟到的同学要接受直播唱歌的“惩罚”。

“从过半迟到日日为零，我也听不到异域的歌声了。”负责“黎明学习”小组的辅导员汤薛艳笑着说。如今，阿依姆每天六点准时上课，从不缺席。“ 20多天，我每天比内地同学多学2小时，这学期的成绩肯定要起飞了。”阿依姆说道。

据了解，为做好疫情防控期间的教育教学服务工作，扬州大学水利科学与工程学院实行辅导员“1+n”联系制度，一一摸排困难学生家庭受疫情影响情况，已累计资助困难学生近万元。学院定期召开线上“云课堂”分享教学经验，各系科负责人化身“网络督导员”，每日来回穿梭在各大“云课堂”，保证网络教学质量。借助朋辈力量，学院还积极发挥学生党员的先锋模范作用，深入推进大学生助学攻坚服务团，实现了“1+1”线上朋辈互助，全方位做好教育教学服务工作。

交汇点记者 王拓 通讯员  虞璐

编辑: 张宣