看谁更“智能、安全、环保”？江苏青少年比拼“科技创意”

交汇点讯  4月17日，第七届全国青年科普创新实验暨作品大赛江苏赛区复赛在南京落下帷幕。本届比赛江苏首次作为独立赛区，共有13所高校、86所中学，近2400人参加初赛。经过复赛的评审和比赛，共决出江苏赛区一等奖33项，二等奖63项，三等奖96项，优秀参赛学校奖10项，优秀组织奖8项。

据了解，此次比赛由江苏省科协主办、省青少年科技中心承办。第七届全国青年科普创新实验暨作品大赛围绕“智能、安全、环保”三大主题，重点关注前沿科学技术及科学教育理念的应用与普及，共设四个赛题五个组别的比赛，分别是：智能控制（大学组、中学组）、未来教育（大学组）、生物环境（大学组）、风能利用（中学组）。其中创意作品单元的智能控制、未来教育赛题旨在引导青年学生关注前沿科技，例如人工智能、机器人技术、电子信息技术等，发动智慧开发科技创新作品、科技馆展品、文创产品等；科普实验单元的生物环境和风能利用赛题考察青年学生对学科基本知识的了解以及科技实践操作的能力。

“这个项目完成了一种新型爪刺式飞行爬壁机器人的设计制造。”南京理工大学理学院力学与工程科学系研一学生毛晨曦团队的参赛作品是“特殊用途爪刺式飞行爬壁机器人”，他告诉新华日报·交汇点记者：“依靠微小爪刺的摩擦抓附实现机器人垂直壁面爬行功能；依靠四轴无人机实现机器人飞行功能。本项目通过理论分析和模拟计算，分别对机器人的各项结构进行设计，并完成对应的控制方法。自行设计了爬壁系统、着陆系统和复飞系统，最终实现机器人的飞行，在粗糙壁面着陆和爬行，从粗糙壁面复飞的完整功能。以此制作出了一款结构紧凑、适用范围广、操控性能强的爪刺爬壁飞行机器人。”

据了解，本项目作为前沿科技创新，具有重大应用潜力。目前国内还没有将爪刺式爬壁机器人和飞行机器人结合的相关研究，项目解决了小尺寸机器人的空气动力问题、着陆栖息的抗冲击和智能控制问题、爪刺式爬行工作问题等。毛晨曦说：“爪刺式爬壁飞行机器人可在飞行状态和壁面抓附状态切换，并且在两种状态都可以进行相应的工作。机器人可以通过飞行靠近表面，之后直接着陆抓附在表面上；在抓附时机器人可以在壁面爬行到达指定工作地点，并在完成任务后从表面起飞。因此机器人无需特定的起降平台，而是根据使用需要，在0°~90°的表面起降和活动。”

扬州工业职业技术学院艺术设计学院学生杨威龙的参赛作品“迎寒绽放，岁寒三友”连环画共三幅，他告诉新华日报·交汇点记者：“松象征常青不老、竹象征君子之道、梅象征傲骨铮铮。我们团队采用非遗文化、党史教育、廉政教育等元素结合现代科技赋予松、竹、梅新的生命。”制作作品时，杨威龙团队首先在选“菌”上下功夫，从江苏省廉政教育基地平山堂的松、竹、梅植物中进行采集分离。“通过生物发酵的方式，经过了几十次才等到红色的菌。”杨威龙坦言，这个过程也锻炼了他们的耐性。该团队运用非物质文化遗产中的剪纸元素刻画出松、竹、梅的形状，并且能更直观地把欧阳修、苏轼的廉政故事以作品的形式传递给更多青年学生。

“以最微小的生命为载体，展现出宏大的‘使命’，弘扬中华民族屹立不倒、坚韧不拔的民族气节。岁寒三友在寒冬时节仍可保持顽强的生命力，完美地诠释了在伟大的长征精神中党和人民艰苦卓绝、迎难而上的革命精神，充分展现出中国共产党人在险恶的环境下决不屈服，勇敢地迎接挑战，直到取得最后胜利。”指导老师刘丹这样说。

颁奖仪式前进行的风能利用比赛是本届大赛唯一的现场比赛类项目，面向中学生开展。4月17日下午的复赛在南京市金陵中学河西分校体育馆举行，共有来自34所学校的33支代表队现场制作借风力行驶的小车，分三组平行赛道进行现场比赛。这项比赛综合考察中学生多方面的能力，既有流体力学知识、机械结构设计能力，也考验创意及批判性思维、团队合作、沟通协调、自主学习、临场应变等能力。

颁奖仪式上，江苏省科协党组成员、副主席方胜昔表示，本届大赛在各级教育部门、各级科协、重点高校团委、新闻宣传部门的组织发动下，青年学子踊跃参与，科技创新作品脱颖而出，形成了以赛促学的良好氛围。科技教育工作需要社会各界的参与和支持，省科协将进一步搭建平台，与社会各界勠力同心，充分发挥科普活动培育创新土壤、营造创新环境的社会作用，为提高青少年科学素质、培养科技创新后备人才贡献力量。

据悉，大赛各项第一名的优胜者将代表江苏参加6月举行的全国决赛。

新华日报·交汇点记者 葛灵丹

编辑: 蔡姝雯