常州工业职业技术学院： 创业文化培养创业达人 育养创业精神

近日，常州工业职业技术学院校长杨劲松将“江苏省大众创业万众创新示范基地”牌匾放进了学校创业宣传栏。宣传栏“荣誉榜”内密密麻麻陈列了“江苏省大学生创业示范基地”“常州市大学生创业苗圃”等牌匾和“江苏省第二届‘互联网+’大学生创新创业大赛最佳带动就业奖和优秀组织奖”“江苏省第四届‘互联网+’大学生创新创业大赛优秀组织奖和最佳网络人气奖”“第二届中英‘一带一路’国际青年创新创业技能大赛中国区总决赛优秀组织奖”等荣誉证书，创业类自编教材、获奖论文、多项省级重点资助课题证书也罗列其中。

创业宣传栏激发的创业兴趣

郭畅旭是常州工业职业技术学院2018届毕业生，现任三个人的小公司常州恒驰旭文化产业有限公司总经理，专职从事“非遗”麦秆画的设计、制作与传播工作，去年产值已达60万元。

郭畅旭的创业梦源自学校创业宣传栏里的一张创业海报。海报介绍了学校创新创业文化节系列活动，有“GYB&SYB”创业培训、创业校友交流会、“BOSS”课堂、店铺设计大赛、创业设计大赛、职业生涯规划设计大赛、互联网+创新创业大赛等，形式多样，种类繁多。郭畅旭报名参加了名字十分洋气“GYB”（ 产生你的企业想法）培训。半年后，他通过了考核，晋升第二阶段“SYB”（创办你的企业）培训，收获了创办企业的“法宝”。

他摆地摊卖香包刺绣，开早餐铺卖粥卖鸡蛋，虽均以失败告终，但多次尝试，让他增长了经验，磨砺了意志。老师将他的麦秆画项目放到大学生创新创业实践基地培育，经过多位老师指导，反复打磨项目，精心优化业务，经营才1年，公司已开始盈利。

郭畅旭说他要感谢学校的大学生创新创业实践基地。该基地创建于2009年，是学校为大学生搭建的集创客训练、创业培训、创业实战、创业帮扶为一体的创新创业实践平台。基地先后评为常州市创业苗圃、江苏省大学生创业示范基地、江苏省大学生双创示范基地。基地培养出了“感动中国”江苏十大人物王辉、获千万风投基金的李加贵、“江苏省创业标兵总冠军”和“最佳引领奖”双冠王闫朝恒等一批“创业达人”。目前，基地累计入驻项目158个，其中孵化成功项目15个，吸引风险投资1000万元，获得专利29项，提供创新创业实践岗位300个/年，参加创新创业实践的学生数1800人次/年。

名义上是指导老师，有时更像“合伙人”

周子健与郭畅旭有惊人的相似之处：被创业海报吸引，参加创业技能培训，他的水下机器人项目入驻校内的大学生创新创业实践基地，如今在学校已经小有名气。他申请了多项国家专利，设计制作的产品及主办的创客论坛在国内业界远近闻名，经常接到全国各地的订单。目前，周子健正在注册自己的实体企业“御水行科技有限公司”，虽然他还是大二学生。

为了辅导像郭畅旭、周子健这样有创业梦想的在校生，大一时，学校就给新生开设创业必修课程《职业规划与创新训练》《创业之旅》，大二时，根据各专业特点，开设专创融合课程《创新创业实践》《创业就业指导》等。课堂上，周子健系统学习了创业知识。课余，他参加了“GYB”“SYB”培训，加入了“创新创业训练营”， 接受了更为系统、更有针对性的《创业营销策划》《创业法律》《创业财务》等专项课程学习，入驻了大学生创业实践基地，获得了学校的资金和场地支持，参加了校企对接、模拟企业经营实战、创客活动等双创实践活动，并得到了创业指导老师“一对一”的魔鬼训练：除了反复修改创业策划书、ppt，每天大课间的20分钟，都要到老师办公室“汇报演出”，模拟互联网+大赛的路演与答辩。

创业指导老师办公室里他是常客，一聊就是半天。老师指导他写创业策划书，不厌其烦的帮他修改，定稿时从题目到内容“全身大换血”；老师和他交流创业设想、讨论创业项目。“老师就像我的合伙人，跟我一起研讨项目，一起分析市场，遇到困难一起‘伤脑筋’，柳暗花明时一起乐开怀。”让创业辅导员欣慰的是，周子健大一就成功研发“智能仿真海龟”等多款具有广阔市场前景的水下机器人科普产品，申请了多项国家专利，创建了线上虚拟企业，专售“水下机器人”零部件。

创业文化育养创业精神

“学校大力营造创业文化，旨在培养学生的创业精神，包括创新能力、吃苦耐劳的品质、克难攻坚的决心和拼搏进取的毅力。创业精神能磨砺坚韧品质，终生激励学生朝着目标奋进。学生一旦具备了创业精神，无论将来是创业还是就业，创业精神将成就他岗位创业、岗位创新、岗位创优的能力。”面对学生中创业者众而成功者少的现象，校长杨劲松如是说。

校党委书记缪昌武说创新创业是高职院校的重要课程，“学校十分重视大学生的创新创业教育，把创新创业教育纳入教学的必修课程和实践环节，全面推动教育教学改革，大力推进创新创业与育人实践联动，与科技创新联动，与社会服务联动，努力形成可复制、可推广的创新创业教育模式和经验，助力国家创新发展。”

自2010年起，常州工业职业技术学院每年举办一届创新创业文化节，大力弘扬企业家精神、工匠精神和专业精神，激发学生的创业热情，培养学生的创新创业能力。2018年，全校开设创业类型的培训课、必修课，强化实践教学，将双创教育与专业教育深度融合，依托课程培养全体学生的创业精神，构建了全方位、立体式、系统化的“333”双创教育体系，搭建了多层次、多类型的双创实践平台，打造了“创客—苗圃—孵化器—加速器”成果孵化链条，逐步形成了依托专业、对接产业、校内外资源整合、双创课程普及、实践强化、全要素服务、开放共享的创新创业生态，全面提升人才培养质量，助力区域经济发展。

在创业文化滋养下，学生不仅收获了创业知识，埋下了创业的种子，还获得了第四届“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中获主赛道金奖、国际青年创新创业技能大赛英国总决赛银奖和最具创新精神杰出学生奖、第二届中英国际青年创新创业技能大赛中国区总决赛金奖、“一带一路中英青年创业技能大赛”特等奖1项，一等奖1项和二等奖2项。江苏省第二届“互联网+”大学生创新创业大赛一等奖1项，二等奖1项。“创青春”江苏青年创新创业大赛决赛一等奖等荣誉。（李颖）

编辑: 王晓明