一开学孩子排个好座位，家长还要送礼搞关系？教育局怒了！班主任更委屈……

      今天一大早，小狮妹的朋友圈里就炸开了锅，不少老师在转发一则信息：樟树市委市政府官方微信公众号“樟树发布”推送了《关于进一步规范学生座位编排工作的通知》，其中对学生的座位安排做了非常详细的规定，比如——

　　在以学生身高为主要依据的前提下，编排学生座位可采用经纬交替动态排序的办法（小学中高年级的班级和班额较少的学校，可实施小组合作学习的方式、按学习小组编排座位）。

　　开学第一周，按学生个子高矮分成数列，每一列的学生个头基本保持一致，呈抛物线型列队（按中间一列最矮两边依次渐高、或中间一列最高两边渐矮），然后依次入座；预留班级前一、二排为机动座位，用于安排视力缺陷较严重、身高明显低的特殊学生，其余座位根据合作学习需要按学生身高“成列”编排。

　　每班学生座位须定期（一般不超过一个月）进行一次左右和前后的滚动轮换，建议调整周期为：

小学每两周一次，中学每一月一次，每次调整座位前须提前向家长公示下一轮座位表，让家长人人知晓座位安排；参考调整办法为：学生的座位由左向右调整，即第一大组调至第二大组、第二大组调至第三大组、第三大组调至第四大组、第四大组调至第一大组；前1-3排和后4-末排之间循环滚动调整；按学习小组编排的班级，每一至两周时间学习小组前后左右整小组循环滚动一次，小组内的座位也要轮换调整。

　　这么复杂的座位安排规定，小狮妹也是第一次听说。

百度了下樟树市，是江西省宜春市下辖的县级市，江西省计划单列市，江西省第一个全国百强县级市。

　　作为教育职能部门，为什么要制定这么详细的座位编排制度？小狮妹花了不少力气，下午终于联系上了樟树市教育局相关负责人。

      这位负责人解释说，之前有家长为了孩子座位，跟老师提各种要求，还有家长为了让老师安排相对理想的座位，甚至送礼托关系，给老师的日常工作造成了影响。开学前发这则通知，是希望治一治这样的不正之风，也想尽量在安排座位这件事上做到公平公正，更加规范地办学。不过，这份通知也只是建议，学校可以根据自己的实际情况自行出方案，只要家长接受就可以。

     对于这个政策，有不少网友提出质疑——

      网友“雯”：学生是不同的独立个体，安排座位除了身高和保护视力，还有其他多方面考虑的，如同学关系，学习互助等。这种决定以为公平，其实操作起来很难。网友“安琪”：坐在同一教室，就那区区几平方，要学的孩子坐哪都一样，不学的人坐到老师腿上都不成。网友“秋”：安排座位还几原则几规范，行政干涉越多，越破坏教育生态。也有网友力挺——

      网友“小洛”：我们小时候就是由矮到高男女生各排成一排，然后按身高排，有“配伍禁忌”的最多左右桌或者上下桌换一下，然后就是以顺移的方式每周换一次组，整组移，没有特殊情况一个学期排一次，公平公开公正。

      网友“磊” ：我觉得教育局能勇敢地出一个这样的通知，一是规范方式方法，二是警告那些动歪脑筋的人，工作还是挺先进的，比捂着盖着强。

      网友“Lemon”：太支持了！想到初中班主任，入学时按成绩排位，三年不调整，个别座位有调整也是家长私下权钱的结果。心疼那些三年同一角度斜着看黑板的同学。

      关于换座位这件事，不少家长也有话要说。

      王女士的孩子在某公办小学上三年级，关于换座位的事情，她犹豫了一个暑假，要不要去跟班主任交流。“我们儿子个子不算高，这两年一直坐在倒数第二排，我原先想着后面就后面吧，也让他锻炼锻炼，但越大越调皮，我就想着跟老师商量，往前挪一排也行。其实我心里也有一点不太舒服，因为这两年坐在我们前排的男生，身高比我儿子要高。”

　　还有一位爸爸说，其实座位前和后不是特别关注，最关注的还是周围的同伴。“老师安排座位，我们还是希望孩子周围的伙伴，性格好一些，学习上能够互帮互助，一起成长，这个更加重要。如果和调皮捣蛋的孩子坐一起，还是有点担心。不过还是多引导孩子吧，不太会去干涉这件事情。”

　　林老师当了十多年小学班主任，最近她也正在为安排座位的事情头疼。林老师说：“我接的是个新班级，之前就有家长为了座位安排问题找班主任，班主任也很无奈，想了一个办法：让每个人轮流坐第一排，但试行了一段时间，还是有家长不满意。

　　“当班主任这么多年，很多家长来找过我，提各种要求：要坐前三排、要换同桌……老师安排座位，大部分都是按身高来，然后进行微调。我也听说过有老师把整个教室分成按左右分成‘深水区’和‘浅水区’，然后按身高排，一边个子高的、一边个子矮的，为了让家长满意，真的不容易了。排座位这事众口难调，很多家长都用放大镜在看这件事，希望孩子在教室里受到关注，我们也只能在保证大部分同学利益的情况下，和家长沟通。”

编辑: 王建旸