戏曲Style！青春校园让古老戏曲焕发新活力

交汇点讯  精美的戏服，优美的唱腔，传神的表演……在今天上午江阴市“学校小锡班”的汇报演出的现场，锡剧小演员个个都神采奕奕，一颦一笑，一招一式，都显得有模有样，丝毫不输于专业的戏曲演员。而台下的小朋友们也津津有味地沉浸于戏曲文化的熏陶中，不时送上阵阵掌声。这场演出是今天在江阴召开的江苏省戏曲进校园工作推进会的列活动之一，记者在采访中发现，随着戏曲进校园在中小学校的开展和推进，江阴的校园生活里不只是琅琅读书声，还多了婉转明亮的锡剧唱腔。古老的锡剧正在走进孩子们的生活，逐渐在孩子们的心中生根发芽。

孩子们爱上锡剧，传统戏曲在孩子心中生根发芽

2010年江阴南闸中心小学与江苏省锡剧团“联姻”，创建江阴第一个“小锡班”，同时也开启了全省第一个学校少儿锡剧班，让锡剧走进了校园、走进了课堂，并在江阴迅速推广。目前，江阴市17个镇（街）20所小学开设了学校“小锡班”，近4000名小学生在业余时间学习演唱锡剧。“小锡班”由省锡剧团资深锡剧表演艺术家担任教师，从唱、念、做、打每一个环节入手，让孩子们了解锡剧艺术之美。目前，已有40多名优秀苗子已被省、市锡剧团定向招收成为锡剧传承人，推动了传统文化艺术的薪火相传。

利港实验小学的孩子们在排练

在今天的“学校”小锡班汇报演出现场，一批锡剧小明星也随之亮相。利港实验小学六年级的陆志舟表演锡剧经典唱段《珍珠塔·和和睦睦更美好》赢得了阵阵掌声，他阔步盎然英姿飒爽，那一板一眼、干净利索的动作招式，让现场孩子们一片称赞。天生有着一副好嗓音的他已经学了五年的锡剧，如今，在学校里，陆志舟是同学们心目中的偶像，并有着不少粉丝，大家都称他为“小小周东亮”。为了参加学校的小锡班，陆志舟每天早上早起一个小时赶到学校练功，风雨无阻，一年365天从未间断。练习的过程总是枯燥的，有的时候，往往一个神态、一个声调都要练习无数遍。当记者问他“练功苦不苦？”他笑着回答：“习惯了”。功夫不负有心人，陆志舟频频参加比赛并获得奖项，今年更是凭借《沙家浜》拿下了小小红梅奖的金奖。对于未来的发展，陆志舟未来的计划是，报考江苏戏剧学校，成为一名专业的锡剧演员。

田诗钰

江阴临港实验学校四年级的田诗钰参加学校小锡班仅仅两年，别看她年龄小，俨然“小锡班”里的“名角”，“我很喜欢唱锡剧，戏服穿上也特别漂亮。”田诗钰的姐姐在江苏省戏剧学校学习锡剧，耳濡目染中，田诗钰对锡剧产生了浓厚的兴趣，也开始学着哼唱起来。而她的这一爱好，也影响和带动了全家人，“我一开始并不喜欢锡剧，现在跟着女儿后面成了超级戏迷。渐渐地我真正体会到戏曲之美，我现在已经爱上它了。”田诗钰的妈妈说。

锡剧真正走进课堂，让孩子了解戏曲魅力

如今，学习锡剧的热潮在江阴的各个小学蔓延。走进江阴利港小学，仿佛有走进了演出后台的错觉，校园广播放的是锡剧，楼道里装饰各种锡剧经典人物，学生们嘴里哼的也是锡剧的调子……锡剧已经成了该校最大的特色。老师们用生动的语言、惟妙惟肖的肢体动作，为孩子们讲解了锡剧的知识，并现场指导孩子们学习锡剧的基本要领。随着悠扬的戏曲声，孩子们时而拱手作揖，时而踢腿腾挪，眼神表情标准到位，整个学校的孩子都仿佛成了锡剧小演员。四年级的黄伊怡兴奋地告诉记着，闲暇时候她经常会在家里唱上一小段锡剧，有亲戚办婚礼，她还会上台表演呢。

“目前我们学校小锡班有着60多个孩子，每天放学后会专门请专业老师教授一个小时。”该校小锡班的班主任周顺娣告诉记者，原来只是一位普通的音乐老师的她，每天跟着孩子后面练习，现在也成为了一位锡剧资深票友，“以前的锡剧票友大多是老年人，可现在越来越多的看到孩子们的身影，我们文化就是要这样一代一代地传承下去，这样才有希望。”

江阴实验小学将锡剧与绘画课融合

在江阴实验小学，这里正在举办的锡剧嘉年华，校园里处处展现着锡剧的元素，锡剧与学校的书法、音乐、绘画课程融合发展，充分调动起了他们对于戏曲的兴趣，让孩子们乐在其中，也让孩子们感受到了江南民俗文化的独特魅力。学校的一位老师告诉记着，锡剧嘉年华的活动不仅让学生增长了见识，开拓了视野，也让他们了解了地方文化。

一人一年一场戏，让每个学生都免费欣赏

在随后的戏曲进校园推进会上，来自江苏的各个戏曲院团也介绍了自己的经验与成果。江苏省昆剧院的院长李鸿良介绍说，江苏省昆剧院从1999年首次活动起，就一直坚持参与高雅艺术进校园，迄今已经18年。在这期间，江苏省昆在校园内进行的包括演出在内的各项活动不下千余场。在昆山，江苏省昆开展了“昆曲回故乡——进校园、进社区、进企业”的三进活动；在北京，“春风上巳天”已经成为北大学子的一个新“传统校园活动”。李鸿良特别提到了一个现象，“石小梅老师在观察了川剧的观众之后就非常奇怪的问我：鸿良啊，为什么川剧的观众，包括我在其他地方看地方戏的观众，大部分都是中老年人。而我们的昆曲观众则大部分都是青年人呢？”李鸿良说，除了大环境的推动和昆曲本身的艺术特性之外，这和省昆积极在校园内对戏曲艺术进行推广有着极大的关系。

省委宣传部副部长徐宁

“当代的大中小学生都是互联网环境下成长起来的一代人，他们在生活中与戏曲没有接触，在学习中与戏曲没有交集，他们中的大多数人连最基本的感性体验都没有。‘不听戏，不知道戏曲之美’，今天我们观摩了江阴的锡剧进校园活动开展情况，事实证明，一旦接触体验过戏曲的美，绝大多数学生都会喜欢上的。”会上，省委宣传部副部长徐宁深有感触地说，她表示，今后的工作中，要完成“一人一年一场戏”中心任务，即努力实现每年让每个学生免费欣赏到1场优秀戏曲演出，但戏曲进校园不能仅仅满足于“一人一年一场戏”，不能仅仅停留在让学生只是看表演。“戏曲走进校门之后，还要走上课堂；把戏曲送进校园之后，还要能留在校园。就当前来看，“戏曲进校园”可分为戏曲演出、戏曲教育和戏曲实践三个阶段，三个阶段既要相互衔接、层层深入，又要同步推进、协同展开。从演给学生看，到讲给学生听，再到带着学生演，是一个将戏曲文化不断内化为传统文化基因的过程。”交汇点记者 王慧 董晨

编辑: 徐宁