什么是十九大精神在高校的正确打开方式？南大的做法被中宣部副部长点赞！

交汇点讯 作为一名大学生，十九大报告对你来说，意味着什么？你从中认识或学到了什么？

录微视频、唱对韵歌、写解读书……11月21日下午，中央宣传团成员、中央宣传部副部长、国务院新闻办公室主任蒋建国在南京大学作宣讲报告时，他为这所百年高校师生学习十九大的热情和创新方式点赞。

记者采访时发现，不仅是学习十九大方式上的创新，南大人更将十九大精神融入到现实中，指导自己的工作和生活！

录微视频、唱对韵歌...蒋部长为南大学子创新学习十九大点赞

宣讲会结束后，在哲学系教学楼上，蒋部长和围拢来的老师学生互动交流。

“往常都是老师和同学问我一些准备好的问题，这个方式不好！”蒋部长笑着提议，今天咱们听听大家对十九大精神的理解，说完，还特地找来了纸与笔，边听边记，边作指导。

南大生命科学学院的大四学生魏昌硕第一个发言，作为一位理科生，他对科技颇为关注，“十九大报告中，多次用数字量化了最新的科研成果，听到我们国家科技事业日新月异，我感觉动力满满，”魏昌硕语气十分坚定，“我们从一个落后的农业大国到现在迈向社会主义现代化强国，科技是重要支撑力量，接下来，在党的领导下会把科技事业一定会发展得越来越好。”

蒋部长听后连连点头，他说，“科技的进步超乎我们想象，尤其是人工智能时代的到来，我们现在发展很快，有的走到了世界前端，总的还是在追赶的阶段，但是中国这么大的国家，在科技领域不能落后，必须跟上，最好是处于领跑的状态！”

“聆听了十九大报告后，我自己读了好多遍，”目前正在哲学系读大三的孔伟宇是马克思主义哲学迷，在十九大之后，小孔还发起组建了学习十九大新思想的社团——青年学习社，结合学科背景，将自己对于十九大精神的理解化作一组微视频、一首对韵歌、一本书。

当接过孔伟宇现场赠送的社团自创图书《神会马克思》，和一个印有“对韵歌”的小书签时，蒋部长笑意融融，仔细翻了几页后连连称赞，“哦，你把要点都提炼出来了，这就是一种成果，你这个书很好！

记者获悉，为纪念2018年5月5日马克思诞辰200周年，南大青年学习社将马克思生平故事、理论思想等拍成了系列短视频，其中还涉及到与燕妮的爱情，恩格斯的友情等生动鲜活的细节，通过年轻的方式实现当代青年与伟大思想的对话。

“刚刚在路上就注意到了，还想着和你们要来看看呢，我很喜欢这种书！”蒋部长对同学们宣传十九大的创新方式充分肯定。

在交流会中，蒋部长不止一次强调，一个民族必须要有理论，如果没有价值观的追求，就如同行尸走肉。一个国家的发展必须要有道路，这个道路是有明确要求的，必须要符合国家的实际，所以我们加强对马克思主义的学习和研究，在任何时候都是重要的。

融入学习和生活！南大人让十九大思想“现实”化

学习中国特色社会主义思想有什么现实意义？能让你在北上广买房吗？一直以来，总有一些学生对理论学习并不“买账”。

然而，交汇点记者在采访时发现，将十九大报告的理解真正融入自己的工作和学习中，是南大人的一大特色。

“中国过去五年的发展就是最好的教科书，”南大哲学系青年教师张义修表示，听了宣讲会后，自己对十九大的核心论断有了更加生动的体会，作为一名思政教师，张义修表示，今后他将对中国智慧、中国方案进行深入的研究和阐释，实现青年人理想与中国社会现实发展的和谐律动！

南大化工学院的教师王欢则将十九大报告视为科研方向的指挥棒，近几年，国家对于新能源、新材料方面需求比较大，尤其提倡减碳排放、环保生活，作为科研工作者，我们也会针对性调整自己的科研工作的方向。

十九大报告提出要“优先发展教育事业”，强调建设教育强国是中华民族复兴的基础工程。这令南京大学教师教育学院的大一新生小吴重新认识了自己的专业，“教育的本质是什么？教给学生知识？培养学生能力？我现在理解的更好的教育是帮助学生认识自己、发现自己、唤醒自己，最终成就自己。”

另外，记者了解到，南大相关老师还利用教学改革的平台，通过“翻转课堂”等教学手段，把十九大精神全面落实到课堂教学中。前不久，马克思主义学院沈伯平教授的课堂上，王超等数位同学成为了“老师”，在讲台上讲述相关概念，老师在台下既作为“学生”提问，又作为“老师”点评，而这一来一往的思想碰撞过程中，同学们对相关概念以及十九大精神有了更深刻的认知。

交汇点记者周娴

编辑: 林元沁